Un livre d'engins où c'est lui aux commandes

C'est l'univers que les adultes comprennent le moins bien. Un enfant de trois ans peut regarder une pelleteuse pendant quarante minutes sans se lasser, et personne dans la famille ne saurait expliquer pourquoi. La réponse est pourtant simple : une machine fait, sous ses yeux, quelque chose qu'aucun humain ne pourrait faire. Elle soulève ce qui est trop lourd, elle creuse ce qui est trop dur, elle transporte ce qui ne se porte pas.

Et surtout, elle est prévisible. Le bras monte, la benne bascule, les chenilles avancent. Dans un monde où tant de choses échappent à un enfant de cet âge, la machine a une logique qu'on peut apprendre et anticiper. C'est aussi pour cela que les engins tiennent souvent plus longtemps que les autres passions : on peut les comprendre de mieux en mieux, alors qu'une licorne reste toujours aussi mystérieuse.

C'est l'inquiétude propre à cet univers, et elle divise plus qu'on ne croit. Dans beaucoup de livres pour enfants, les engins ont des yeux, un sourire et un prénom. Certains parents détestent ce procédé, qu'ils jugent infantilisant ; d'autres y tiennent parce que leur enfant s'y attache. Les deux camps ont leurs raisons.

Nous suivons votre choix. Si vous voulez des machines qui parlent, nous en écrivons ; si vous préférez des engins réalistes et un enfant qui les manœuvre, c'est tout aussi possible, et c'est même ce que nous recommandons à partir de cinq ans, quand la mécanique devient plus intéressante que le visage. Précisez-le simplement dans le formulaire. Et quand ce chantier-là sera terminé, il y aura un autre livre à écrire.